Diverzita v pracovním prostředí jako cesta k rozvoji kreativity
50 ǀ POSITIV 2/2022
HR
Diverzita
v pracovním prostředí
jako cesta k rozvoji kreavity
Pokud si rmy chtějí zachovat svou konkurenceschopnost, je třeba, aby neustále reagovaly na
měnící se trendy na trhu. Žijeme tož v době neustálých inovací a změn, a jestli chceme držet krok,
je vzdělávání nutnos pro další rozvoj a růst. Každá rma je především o lidech, a proto pla pravidlo,
že rozvíjí-li se její zaměstnanci, a to včetně vedení, roste celá rma. Abychom se na vzdělávání podívali
očima odborníků, pozvali jsme si na letošní ročník konference Invest MORE personalisty, HR experty
a zástupce vzdělávacích instucí. A my vám teď přinášíme krátký souhrn klíčových poznatků.
Diverzita v pracovních týmech
jako cesta ke kreativitě
Konferenci zahájil svou přednáškou vi-
ceprezident Svazu průmyslu a dopravy
Radek Špicar, který zmiňoval především
důležitost investování firem do výzkumu
a vývoje a také přínosy diverzifikace pra-
covních týmů. Diverzifikovaný pracovní
kolektiv je totiž dle něj klíčový prvek roz-
voje kreativity, která je stěžejní pro růst fi-
rem. Dá se říct, že se jedná o byznysovou
nutnost. Firmy by se neměly bát vytvářet
týmy a kolektivy, které se skládají ze za-
městnanců napříč generacemi, pohlavími
a národnostními či jinými společenskými
skupinami. Jejich různorodé kvality, názory
a přístupy se mohou navzájem doplňovat,
a díky tomu vzniká pevný článek firmy, kte-
rý je schopen lépe a kreativněji reagovat na
rychle se měnící požadavky trhu.
Aktivní komunikace firem se školami
Pokud si firmy přejí, aby byli absolventi škol
adekvátně připraveni na zaměstnání, je tře-
ba jít jim trochu naproti. Důležité není tedy
jen spolupracovat se školou či univerzitou
a zaměřit se pouze na žáky a studenty v po-
sledních ročnících. Firmy by měly aktivně
komunikovat se vzdělávacími institucemi
tak, aby byly schopné správně definovat
své požadavky a školy tak pochopily ak-
tuální nároky na trhu práce a dokázaly se
jim vhodně přizpůsobit.
Interní lektor ve firmě
jako pomocná ruka pro vaše kolegy
Interním lektorem může být specialista ve
firmě s dostatkem znalostí a zkušeností,
které může předat svým kolegům. Čas-
to se však naráží na to, že daný člověk je
vysoce kvalifikovaný odborník, ale s uče-
ním jiných bohužel nemá zkušenosti, což
ale nemusí být překážkou. Je tedy nutné
s těmito lidmi vhodně pracovat a pomoct
jim zvládnout jejich roli tím, že vhodnými
vzdělávacími nástroji a programy zaručíte,
aby se váš interní lektor uměl efektivně
podělit o své know-how i se svými kolegy.
Nezapomínejte tedy na to, že interní ško-
litel potřebuje čas od času sám proškolit.
Up-skilling a re-skilling zaměstnanců
V rámci panelových diskuzí se na kon-
ferenci zmiňovaly také pojmy up-skilling
a re-skilling. Ty se ve světě byznysu a HR
stávají stále více aktuální. Ve zkratce se
jedná o procesy, které vaše zaměstnan-
ce připravují na budoucnost tím, že zlep-
šujete jejich schopnosti a pomáháte jim
se lépe adaptovat na nové změny.
Je však mezi nimi menší rozdíl. Up-
-skilling se zaměřuje na vyrovnání roz-
dílů v dovednostech a vědomostech
způsobených věkem a digitalizací. Re-
-skilling je velice podobný, ale jedná se
o proces, kterým si stávající zaměstnan-
ci osvojí například novou roli či pozici
ve vaší firmě.
Sečteno a podtrženo – vzdělávání je
investice, která se vám několikaná-
sobně vrátí a vyplatí se mu věnovat
dostatek pozornosti, ať už ve firmách,
nebo v osobním životě.