Pandemie prověřila i české školství
STYL
118 POSITIV 3/2021
1
st
International School of Ostrava již více než 15 let
dokazuje, že důraz na klíčové kompetence defino-
vané MŠMT a měkké dovednosti je cesta k uplatně-
ní a úspěchu absolventa gymnázia v současném svě-
tě. Při výuce na 1
st
International School of Ostrava
jsou zásadní pedagogické metody, které podporují
zvláště kreativitu. Kreativita je všeobecně dovednos-
tí budoucnosti. Je to schopnost číslo jedna, kterou
majitelé firem hledají při výběru nových zaměstnan-
ců. Pomáhá nám nejen v práci, ale i v životě obec-
ně. Je to dovednost, kterou se lze naučit, rozvíjet
a aplikovat. Tady učitelé ví, jak zaručeně odstranit
bloky bránicí kreativitě a jak udržet mysl otevřenou
novým, inovativním myšlenkám.
Inovativní metody výuky podporují spolupráci,
mezikulturní dialog, mezipředmětové vztahy a při-
rozeně pak podporují aktivní občanství. Učí žáky,
jak samostatně myslet, a neučí je, co si mají myslet.
Škola je tak schopna postarat se o sociální a emoční
pohodu studentů. A to jsou jistě priority prověřené
pandemií.
The 1
st
International School of Ostrava has been
proving for more than fifteen years that the
emphasis on key competencies defined by the
Ministry of Education and soft skills is the way to
the employment and success of a grammar school
graduate in today‘s world. When teaching at the
1
st
International School of Ostrava, pedagogical
methods are essential, which especially support
creativity. Creativity is generally the skill of the
future. It‘s the number one ability business owners
look for when selecting new employees. It helps us
not only at work, but also in life in general. It is a skill
that can be learned, developed and applied. Here,
teachers know how to remove blocks that prevent
creativity and how to keep the mind open to new,
innovative ideas.
Innovative teaching methods support cooperation,
intercultural dialogue, interdisciplinary relationships
and, of course, support active citizenship. It teaches
students to think independently, it does not teach
them to think what they should think. A good school
is able to take care of the social and emotional
well-being of students. And these are certainly
pandemic-proven priorities.
1
st
of Ostrava
The Pandemic
st
century.
st
century.