Vodíková ekonomika potřebuje lidi Moravskoslezský Vodíkový Klastr začíná u základních škol
O nové technologie není nouze. Mnohem složitější otázkou je, kdo s nimi bude za deset nebo patnáct let pracovat. Vzdělávání je proto podle Moravskoslezského Vodíkového Klastru podstatnou součástí toho, aby mohla vodíková ekonomika fungovat. Klastr proto chystá strategický rámec vzdělávací soustavy s řadou konkrétních opatření.
Ještě před jeho schválením a zavedením do praxe ale vznikají první konkrétní projekty. Mezi ně patří Vodíková auta do škol a Vodíkový hrdina, které přibližují téma vodíku už žákům základních škol.
Kdo bude nové technologie obsluhovat?
Moravskoslezský Vodíkový Klastr vytvořil pracovní skupinu Vzdělávání ve vodíkových technologiích, která propojuje školy, firmy, veřejnou správu a další instituce. Výsledkem má být strategický rámec rozvoje vzdělávání v této oblasti.
Jsou si vědomi, že v průmyslu nebude potřeba jen úzce zaměřené „vodíkové specialisty“, ale technicky všestranné lidi se znalostmi elektrotechniky, energetiky, chemie, bezpečnosti nebo technické dokumentace.
Důležité je i to, kdy budoucí techniky začít oslovovat. V deváté třídě už má řada žáků o dalším studiu alespoň rámcově rozhodnuto. Pozornost se proto obrací už k mladším žákům druhého stupně.
Jedním ze základních opatření připravovaného strategického rámce mají být také Centra Excellence. Vedle dlouhodobější koncepce ale už nyní vznikají konkrétní projekty, na kterých si mohou školy práci s vodíkovými technologiemi vyzkoušet.
Vodíková auta míří do 11 škol
Ve školním roce 2026/2027 odstartuje pilotní projekt Vodíková auta do škol, který připravují Moravskoslezský Vodíkový Klastr a Svět techniky. Zapojí se do něj 11 základních škol z různých částí kraje. Každá získá výukovou sadu se šesti modely vodíkových automobilů.
Jednotlivé školy budou s modely pracovat podle svých možností. Někde se stanou součástí výuky, jinde technických nebo přírodovědně zaměřených kroužků. Žáci budou experimentovat, hledat různá technická řešení a na konci své modely prověří ve společné krajské soutěži.
Autíčko jako malá laboratoř
Projekt navazuje na zkušenosti mezinárodního vzdělávacího programu Horizon Hydrogen Grand Prix (H2GP), ve kterém studenti pracují s modely automobilů poháněnými vodíkovými palivovými články a své konstrukce následně prověřují při závodech.
Do projektu se jako finanční partneři zapojují společnosti TATRA TRUCKS a Hyundai Motor Manufacturing Czech. Žáci se s jejich zástupci setkají při krajském kole soutěže a zájemci budou moci ke konci školního roku navštívit také provozy obou společností.
Součástí má být také „technický speed dating“, při kterém se děti setkají i s dalšími odborníky z praxe, například z členské základny klastru. Budou se jich moci ptát na jednotlivé profese, na uplatnění vodíku v praxi nebo na možnosti svého budoucího směřování.
Svět techniky: Techniku je potřeba zažít
Svět techniky v Dolních Vítkovicích je spolutvůrcem projektu a zajišťuje i výukové sady, se kterými budou školy pracovat.
Jednou z prvních aktivit, kterou všechny zapojené školy absolvují, bude program „Vodík – fenomén budoucnosti“. Jeho absolvování žákům uhradí Moravskoslezský Vodíkový Klastr. Žáci se při něm seznámí s vodíkem, jeho využitím a vyzkoušejí si praktické experimenty.
Klastr bude pro školy připravovat také vzdělávací materiály, aby měli pedagogové při práci s modely podklady k vodíku a bezemisním technologiím.
Vodíkový hrdina očima dětí
Moravskoslezský Vodíkový Klastr oslovil základní školy také výtvarnou soutěží o vodíkového maskota Moravskoslezského kraje. Zapojilo se do ní 13 základních škol a více než 180 dětí.
Jejich úkolem nebylo jen vytvořit obrázek. K maskotovi připravovaly také průvodní text, jeho příběh, popis nebo například jeho superschopnosti.
Vítězové budou vyhlášeni 1. října. Vedle prvního, druhého a třetího místa budou oceněny také další vybrané návrhy. Na místě budou dětské práce vystaveny a návštěvníci konference budou moci hlasovat o další cenu.
Vodíková auta do škol a Vodíkový hrdina jsou tak prvními konkrétními kroky širšího úsilí, jehož cílem je připravovat v regionu kvalifikovanou pracovní sílu pro vodíkové technologie.
První start 1. října
Symbolickým začátkem projektu má být H2 Fórum 2026 v DK Poklad v Ostravě.
Odtud se vodíková auta vydají přímo do škol. Projekt se tak stane jedním z prvních konkrétních kroků širšího úsilí, jehož cílem je připravovat v regionu kvalifikovanou pracovní sílu pro vodíkové technologie.